Cursos en línea gratuitos del Ministerio de Educación - Plataforma PerúEduca, Se entregara constancia

Curso: Detección y atención temprana de necesidades educativas especiales en niños de alto riesgo - Grupo 2

Descripción: El curso tiene por objetivo fortalecer, en los participantes, sus conocimientos sobre el desarrollo infantil temprano, la detección de factores de riesgo, señales de alerta y alteraciones durante el desarrollo evolutivo de niños de 0 a 5 años y su atención o intervención temprana, oportuna y de calidad.
Dirigido a: Docentes nombrados y contratados y otros profesionales de programas sobre primera infancia.
Preinscripción: Hasta el 23 de abril de 2026
Fecha de inicio: 30 de abril de 2026
Horas: 70 horas

Contenido

1. Unidad 1: Aspectos generales del desarrollo infantil temprano
2. Unidad 2: Detección de factores de riesgo y señales de alerta en el desarrollo infantil temprano
3. Unidad 3: Abordaje integral a los signos de alerta en niños de alto riesgo

Incluye constancia
¿Cómo participar?: Los interesados deben INSCRIBIRSE AQUÍ

Curso: Evaluación y planificación de los aprendizajes en el CEBE - Grupo 2

Descripción: El curso tiene como propósito fortalecer las competencias profesionales de los docentes en servicio de los CEBE, para la planificación de procesos de enseñanza y aprendizaje que respondan a las características, fortalezas y demandas educativas, así como a las barreras y apoyos que requieren los estudiantes, desde el CNEB y en el marco del DUA.
Dirigido a: Docentes nombrados y contratados y otros profesionales de programas sobre primera infancia.
Preinscripción: Hasta el 29 de abril de 2026
Fecha de inicio: 06 de mayo de 2026
Horas: 50 horas

Contenido

1. Unidad I
2. Unidad II

Incluye constancia
¿Cómo participar?: Los interesados deben INSCRIBIRSE AQUÍ

Curso: Estrategias pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista - Grupo 2

Descripción: El presente curso virtual tutorado tiene como propósito fortalecer las competencias profesionales de los docentes y de otros agentes educativos para la incorporación de estrategias pedagógicas en su planificación, identificando las fortalezas, barreras y apoyos que requieren los estudiantes con TEA o con sospecha de tener dicha condición.
Dirigido a: Docentes y otros agentes educativos que trabajan con estudiantes con TEA en la Educación Básica.
Preinscripción: Hasta el 29 de abril de 2026
Fecha de inicio: 06 de mayo de 2026
Horas: 50 horas

Contenido

1. Unidad I: Conocemos a los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
2. Unidad II: Estrategias pedagógicas para la atención a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el aula

Incluye constancia
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Curso: Pienso Sostenible: Introducción a la educación ambiental (Grupo 2)

Descripción: Curso que fortalece competencias para integrar el enfoque ambiental en la educación y desarrollar proyectos educativos ambientales sostenibles.
Dirigido a: Docentes, especialistas y profesionales
Preinscripción: Hasta el 23 de abril de 2026
Fecha de inicio: 29 de abril de 2026
Horas: 70 horas

Contenido

1. Educación ambiental para el desarrollo sostenible
2. Problemas ambientales y ciudadanía responsable
3. Experiencias educativas ambientales
4. Proyecto Educativo Ambiental Integrado (PEAI)

Incluye constancia
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Curso: Lengua de Señas Peruana - Nivel básico 1 (Grupo 2)

Descripción: Curso orientado a desarrollar habilidades comunicativas en lengua de señas para promover la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva.
Dirigido a: Docentes y agentes educativos que trabajan con estudiantes con discapacidad auditiva
Preinscripción: Hasta el 23 de abril de 2026
Fecha de inicio: 30 de abril de 2026
Horas: 130 horas

Contenido

1. Fundamentos de la lengua de señas peruana
2. Comunicación básica
3. Interacción educativa inclusiva
4. Aplicación en el aula

Incluye constancia
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Curso: La integración sensorial en los primeros años de vida (Grupo 2)

Descripción: Curso orientado a fortalecer conocimientos sobre integración sensorial, detección de alteraciones y estrategias de intervención temprana en niños menores de tres años.
Dirigido a: Docentes y profesionales de programas de primera infancia
Preinscripción: Hasta el 23 de abril de 2026
Fecha de inicio: 30 de abril de 2026
Horas: 60 horas

Contenido

1. Fundamentos de integración sensorial
2. Alteraciones sensoriales
3. Detección temprana
4. Intervención y estrategias

Incluye constancia
¿Cómo participar?: Los interesados deben INSCRIBIRSE AQUÍ